发育，似乎大家心里都可以找到一个标准。但是一旦把这标准拿来，又会觉得不好用，不像生长，可以画在曲线上。通常所说的发育包含了4点：大动作发育、精细动作发育、语言发育和社交发育。

　　大运动，水到渠成

　　孩子出生以后，刚开始出现的是大运动，比如新生儿出生以后，医生会检查他的一些新生儿反射能力，这些反射都是大运动。我们经常看到小宝宝伸胳膊劈腿的，这些也属于大运动。

　　一举头，二举胸，三翻六坐，实际上这些都是大家总结出来的孩子大运动发育的规律。从这些规律可以看出，孩子的大运动发育是水到渠成的事。3岁之内的孩子发育具有很大个体差异，这并不是孩子的发育有问题。

　　可见，孩子什么时候会站，什么时候会走是水到渠成的事，爸爸妈妈要做的，是在孩子有爬、站、走等的意愿时，给他一些助力和推力。

　　精细动作，合理引导

　　给孩子选玩具的时候你会发现，年龄小的孩子玩具都是大块的，然后才慢慢变小。

　　因为孩子的动作也是由大到小，由粗到细的。比如我们给孩子一支笔，大孩子和小孩子拿笔的方式是不一样的。四五个月的孩子是用掌心接这支笔，而1岁多的孩子不是用掌心去接，而是用手指头捏，这就是孩子的精细动作。

　　和大运动能力不同的是，孩子的精细动作需要爸爸妈妈的训练和引导。如果你从来不让孩子学着去用筷子，他不会到一定年龄就会用筷子的。所以，爸爸妈妈要经常训练孩子的精细动作，比如给他一些小东西让他尝试用手指头去捏，握着他的手让他轻轻地抚摸你的脸，体会不同的力度。有的爸爸妈妈很郁闷地说孩子爱打人，其实他不是真正想打人，而是他没掌握好力度，精细动作掌握好后，他遇到喜欢的人就会轻轻摸，而不再是一巴掌打过去。

　　语言能力要多交流

　　要想孩子的语言能力发育得好，爸爸妈妈要多示范、多说。慢慢地，孩子也会学着用他的语言来表达感情。

　　有的爸爸妈妈让孩子看电视学语言，其实那样做不仅不能发展孩子的语言能力，反而会影响到他的语言表达。因为语言是要互相交流的，电视无法做到这些。你在跟孩子交流的时候，他实际上接收到的并不只是你说出的那些话，还有你的表情、你声音的高低、你的语气，还有说话时的场合等等，这些方面综合在一起，慢慢地就能让孩子对语言及语言环境、说话的表情等有了一个立体的理解。

　　社交能力要做表率

　　培养孩子的社交能力，可以从宝宝很小的时候做起。在孩子很小的时候，别人来看他时，要告诉他：“阿姨看你来了，摸一摸阿姨。”多带他到户外转转，接触不同的人和环境;鼓励宝宝与其他小朋友一起玩。带宝宝参加朋友聚会或者约宝宝好朋友的父母一起出游，也欢迎宝宝的朋友来家里玩，给宝宝创造良好的人际环境。家里来了客人，爸爸妈妈除了热情接待，别忘了把孩子也介绍给客人，抱着他和客人聊天。不要以为孩子还小，不用接触这些，家里来人了就把他带到别的屋子里，这样他就无法学会与人交往。

　　对于宝宝的社交能力的培养，爸爸妈妈的表率作用很重要。父母是宝宝最重要的生活榜样，宝宝的许多行为都来自父母潜移默化的影响。如果父母在与亲戚朋友、邻居交往中友好、包容、乐于助人，宝宝也会慢慢拥有这些品质。带着他外出时，你们自己要主动跟大家友好地打招呼，做好表率。另外，你们还要告诉宝宝哪些行为是好的，以及怎样做到，如：分享、合作、赞扬别人、遵守游戏规则、学会道歉、愿意帮助别人……哪些行为是不好的，比如攻击行为、霸道、争吵、说脏话、抢东西、嘲笑别人……并教给宝宝怎样避免这些行为。

　　如果对孩子的发育情况有疑问，欢迎来安庆市妇幼保健计划生育服务中心来咨询，接受专业的指导。

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