下班回到家，看见玩具一地，这时您怎么和孩子说：

　　A--请把这些玩具处理一下!

　　B--请把玩具捡起来!

　　C--请过来把这些玩具放到玩具筐里!

　　孩子对父母的“A/B”指令不予执行，这经常是因为父母未能给出清楚、明确的指示或命令。所有的父母，尤其是那些难以管教的孩子的父母，必须能够下达类似“C”清楚、有效的指示或者命令。

　　何时下达命令呢?当您要求孩子停止某种不良行为，而您同时用认为孩子可能不服从时你并须下达命令;同样当您要求孩子做出某种行为而您同时又认为孩子可能不服从时，您必须下达命令。

　　怎样下达命令呢?假如您走进客厅，发现3岁的难以管教的明明正在您新买的沙发上跳来跳去，您应该径直向她走去，表情严肃，注视他的眼睛并保持目光接触，然后叫他的名字并以坚定的语气下达清楚的、直接的命令：“明明，在家具上蹦跳是违反规定的，从沙发上下来!”这样您就给他一个清楚的命令。

　　当您下达命令时，不要用提问或者间接评价的方式，如“在沙发上蹦跳是不好的。”不要对明明说：“为什么你在沙发上蹦跳?”他可能会笑着对您说：“因为很好玩呀。”

　　当您下达命令后，明明可能会听从命令并从沙发上下来，但让我们假设明明可能不遵守你的规定，他可能想试探您究竟用什么来维持您的命令，要用严厉的惩罚或者威胁来治持他，否则会使已经很棘手的亲子关系问题更加复杂。

　　我们不溺爱孩子，用规则来约束孩子，正是因为我们爱他们，我们希望他们成为有责任感，有能力的人，让家长用爱心、知识和努力来成为一个称职的父母!

　　(撰稿：邓虹    审稿：叶和义)